EL OBJETIVO: ¿PARA QUÉ SE APRENDE Y ENSEÑA?

Actualmente todo se mueve a partir de objetivos, y éstos juegan un papel importante ya que son intermediarios entre la sociedad y la universidad, sin embargo este es un problema, puesto que hoy en día, hay una falta de interés por plantearse objetivos.

Según la lectura, objetivo se refiere al componente que posee el proceso de enseñanza-aprendizaje como resultado de la configuración que adopta el mismo sobre la base de la relación proceso-contexto social y que se manifiesta en la precisión del estado deseado o aspirado que se debe alcanzar en el desarrollo de dicho proceso para resolver el problema

El objetivo es aquello por conocer, tiene propiedades de acuerdo a la manera en que se determina y para quienes va determinado, el objetivo utiliza métodos, recursos didácticos, las formas organizativas de la enseñanza, y la evaluación del aprendizaje para que se puedan obtener buenos resultados, suelen clasificarse de acuerdo al nivel de generalidad:

·         Específicos: se derivan de los objetivos particulares y corresponden a los de las clases de cada unidad didáctica

·         Particulares o parciales: se refieren a un programa específico, solamente se hace mención a  una parte del contenido (plan de estudios).

·         Generales: son propósitos amplios que persigue la materia dentro de la estructura y organización educativa.

Los objetivos pueden ser:

Educativos: se refieren a la formación de convicciones y rasgos de la personalidad fundamentalmente, mediante la apropiación por el estudiante de los contenidos de las distintas asignaturas del plan de estudio, a través del cumplimiento de los objetivos instructivos que presupone la formación intelectual del estudiante, desde la historia, hasta las nuevas formas tecnológicas, todo de acuerdo al sistema educativo en el que se esté.

Instructivos: Se refieren a la asimilación de conocimientos y al dominio de las habilidades por los estudiantes, la instrucción de una rama de la cultura, se concreta en las habilidades a formar, las que siempre estarán asociadas a un conjunto de conocimientos y a la manera en como estos se llevan a la práctica dentro de nuestra vida cotidiana.

Así, podemos percatarnos que no importa cuál sea la manera de clasificar los objetivos o qué tipo de objetivos persigamos, lo importante aquí es que no va a ayudar a marcar lo que queremos lograr, sin perdernos y divagar, pues ya tendremos muy en claro lo que queremos lograr sin salirnos de la línea en la que estamos caminando.